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TESOL (Teachers of English to Speakers of Other Languages), 英語教學證書,被國際80多個國家的5000多所學校認可, 更者, 為坊間民營英語教學機構藉以徵聘教師之依據。
隨著國內外英語學習熱潮的日益高漲, 英語教師的需求相對等提高。 各兒童/成人語言中心或補習班,雙語幼稚園…等。 為了市場競爭力及校譽,採取了各種措施嚴格為教師職能把關。 因為,教師自身的英語能力與授課能力正是語文中心最核心的競爭力。 因此, TESOL的出現,就更成為業者爭選優秀外語教師的最佳門檻。
然而, 台灣許多連鎖的,直營式或加盟式的英語補習班企業,皆採用自創的英語教學訓練課程來訓練被招聘的新人—未來的教師。 這不得不讓人捏把冷汗, 業者的訓練課程或所頒發的教學結業執照,--『真的夠具專業水準嗎』? 更糟的是,有些較小規模的補習班,甚至兒童安親,才藝班, 所聘僱的教師,恐怕連基本的教學訓練課程或證書都沒有。 濫竽充數的教師居多, 然真正有教學能力的老師,卻被擠在校門外。
不論是中籍或外籍教師, 現在台灣許多語文中心,都以TESOL作為應聘的最起碼要求,就連政府勞工局都要求外籍教師必須擁有TESOL,才能申請「在台工作證」。
為了提升國人欲在將來從事英語教學工作的有心人能真正具備專業教學能力而在職場一展鴻圖, 最佳之途徑, 就是從鼓勵英語教師取得TESOL的證書開始,乃至於TESOL文憑。甚至TESOL學位。 如此,我們也許可以期待台灣能達到如同西方國家在此方面的水準,而讓廣大的學生因此而受惠。
『英國師範大學的TESOL課程系統』是我們經過嚴格評估後,覺得能真正給予台灣英語教師最好的TESOL Training Program, 不論是TESOL Trainer (課程訓練師),課程結構, 乃至於實際教學演練與教學觀摩,文憑課程與英國倫敦師範學院完全同質同步。
TESOL課程的緣起,無他,衷心期盼能真正提供國人一個專業與具競爭力的教學之路。
2006年，教務長陸文玲小姐更將畢生心血結合教學/經營補教實務經驗，嚴選英國倫敦師範大學與TAE英國泰爾福英語學院【英語教學TESOL】專業Diploma/Certificate課程，成立「TesolTaiwan英語教學師資培訓中心」英語教學中心，幫助對英語教學有興趣或已任職英語教師的人，不需長時間出國或繳交大筆學費，就能得到與國外進修相同的學習資源，並取得世界認可的專業TESOL認證/文憑，再者，她也不吝於將經營英文相關產業近15年的實戰經驗融入TESOL實務課程與學員一同分享，更於課後舉辦TESOL成果發表會，結合教學發表與工作機會，邀請同業前輩與新科畢業生齊聚一堂，讓努力修業期滿表現優異的學生得以此絕佳機會得到未來理想的工作，堪稱業界首度創舉！目的無他，只希望優秀教師能被訓練、被發堀；台灣的英語教學界能擁有更多的好師資，全民學英語不再有恐懼！ |
| Jocelyn Lu |
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Cambridge Language
Training Center
劍喬語文中心執行長 |
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Interestingly, while the need and demand for TESOL courses have been increasing, there are still no such courses available in Taiwan. Those who want to obtain a TESOL qualification must balance factors of inconvenience, high costs, and poor quality. The first option is to complete a distance-learning TESOL course (available at many reputable universities in the USA, UK or Australia). Such courses are valid in most countries but not in Taiwan, as the Ministry of Education doesn’t yet recognize certifications acquired purely via distance-learning. For this reason, many people choose the option of studying TESOL outside of Taiwan; for example, by traveling to Thailand for a 4-6 week intensive teaching program. The course quality is often good, and the certificate is truly valid internationally.
Certainly, many people will breathe a sigh of relief when formal English-teaching courses such as TESOL are made available in Taiwan, but will the industry welcome it? Fortunately, the issue of teaching certification affects so many aspects of the education industry that it seems to be only a matter of time before real alternatives become available. Perhaps this will then encourage the introduction of new approaches to regulating and maintaining the industry. |
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